Diseño, tecnologías emergentes y sociedad

Diseño, tecnologías emergentes y sociedad
Taller a cargo de Ariel Guersenzvaig
Tertul_IA con Hay Futura
11 de mayo 2026 – 18h
PRESENCIAL en el CCEBA, Paraná 1159
Con cupo limitado, preinscripciones AQUÍ
 

Lectura sugerida:
Juan Solernó (2021). "Pensar la tecnología como mediación", Revista Avatares filosóficos #6.

La expansión acelerada de las tecnologías digitales y de los sistemas de inteligencia artificial generativa están reconfigurando de manera profunda los modos de producción cultural, las condiciones de trabajo, las formas de circulación de contenidos, la distribución de los recursos, las relaciones de poder y la producción de narrativas sobre el futuro.

Esta aceleración no es inevitable ni neutra. Lejos de la comodidad de “no usar” estas tecnologías proponemos conversar y elaborar formas de abordar estas transformaciones de manera situada: para qué, con quienes, desde dónde, de qué manera.

Entre el pensamiento y las prácticas cotidianas los encuentros cruzarán las voces de especialistas con las del público participante en conversaciones que buscan abrir preguntas vinculadas a la autoría, los derechos, la ética profesional, el uso de datos, los sesgos, el extractivismo, los impactos y las desigualdades que estas tecnologías pueden reproducir o profundizar.

Buscamos generar líneas de acción, decisiones institucionales, prácticas alternativas o preguntas operativas que puedan trasladarse al trabajo cotidiano dentro del campo cultural.

Tertulia/02 Ariel Guersenzvaig 
Diseño, tecnologías emergentes y sociedad 
 En este taller examinaremos cómo las tecnologías median activamente nuestras vidas sociales, culturales y políticas. Rechazando por limitadas las perspectivas deterministas y neutralistas acerca de la tecnología, el taller propone desarrollar una comprensión crítica y matizada del mundo artificial en el que vivimos, considerando a los sistemas sociotécnicos como condicionantes tecnológicos que median nuestras acciones y percepciones. Prestaremos especial atención a cómo esa mediación puede abordarse desde el diseño mediante herramientas analíticas críticas para diseñar con intención y responsabilidad. A partir de fundamentos teóricos y cuestionamientos filosóficos (50% del tiempo disponible), así como de trabajo práctico (el otro 50% del tiempo), buscaremos aprender a reconocer, anticipar y abordar la compleja interacción entre artefactos, ideologías, personas y colectivos, para así fortalecer nuestras capacidades especulativas y reflexivas. 

 

Ariel Guersenzvaig es filósofo de la tecnología y profesor en ELISAVA Escuela de Diseño e Ingeniería de Barcelona (Universidad de Vic-UCC). Doctor en Teoría del Diseño (Universidad de Southampton, Reino Unido) y máster en Ética (Birmingham, Reino Unido). Su investigación aborda los aspectos epistemológicos y éticos de la inteligencia artificial y la ética profesional. Es miembro del Comité de Ética de la Investigación de la Universidad de Vic. Ha publicado más de 20 artículos en revistas como ACM Interactions, IEEE Technology and Society Magazine, Ethics and Information Technology, Big Data Society, y AI Society, además de diversos capítulos en libros de editoriales tales como Routledge y Bloomsbury. Es autor de “The Goods of Design” (Rowman Littlefield, 2021), un libro premiado como "Título Académico Destacado" por la revista Choice de la Asociación de Bibliotecas Acdémicas de EEUU en 2022. 

Hay Futura es una colectiva de trabajadorxs del diseño en permanente construcción. Surge en 2019 como un espacio de reflexión sobre la práctica proyectual con perspectiva de género. Hoy constituye una red activa de diseñadorxs de distintas disciplinas (gráfico, textil, industrial, comunicación visual, docencia, investigación y gestión cultural), unidxs por una práctica crítica y colaborativa del diseño, entendida como forma de transformación social. Propone un diseño situado, ético, capaz de habilitar nuevos sentidos desde una mirada política del hacer, que reconoce al diseño como trabajo, como lenguaje y como herramienta para disputar el presente.